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撰文者： 侯瑀彤 諮商心理師孩子開始沉默、臭臉、甩門，不代表親子關係變差了。學會看懂青少年的情緒訊號，從肯定、陪伴到衝突修復，讓家成為孩子可以安心回來的地方。
撰文者：王麗娟 臨床心理師台灣每4位兒童就有1位符合精神疾病診斷！其中「焦慮疾患」盛行率高達13.5%，遠超乎家長想像。從開學分離焦慮、完美主義到拒學退縮，這些日常行為往往是孩子內心焦慮的變形。透過深入探討焦慮症的類型與日常表現，提供家庭實用的正向支持策略，陪伴高敏感孩子重拾安全感與面對生活的勇氣。
撰文者：王麗娟 臨床心理師從經典小說《便利店人間》看亞斯伯格症的真實面貌！36歲主角古倉惠子在便利商店規律打工18年，她對秩序的執著、社會框架的適應困境，刻畫出亞斯特質者的內心世界。透過文學作品與名人故事，帶您深入理解這群靈魂的真誠與固執，為高敏感、需要固定秩序的獨特特質注入更多接納與同理。
撰文者：王麗娟 臨床心理師12歲後，青少年求助主因八成是拒學，常伴隨抑鬱、焦慮與自殺念頭。如果你正為孩子的拒學與抑鬱感到無力，心理師陪你們一起慢慢走過。初次會談孩子常沉默，治療過程充滿挑戰。守住親子關係、與學校合作提供彈性支持，是陪伴孩子走出低谷的關鍵。即使進展緩慢，只要不惡化已是勝利。
撰文者：王麗娟 臨床心理師孩子偷竊是學壞，還是求助？偷竊行為常是孩子內心的「求助訊號」。比起嚴厲懲罰或監控，父母更應讀懂背後的焦慮與情感需求。本文深入探討偷竊的心理意涵，協助家長重建親子信任，從根源化解偏差行為，找回和諧的家庭關係。
撰文者：王麗娟 臨床心理師3歲前聽到的單字量，竟能決定孩子的大腦潛能？研究指出高低社經家庭的語言刺激差了3000萬字！如何運用「3T原則」——正向關注、多說話、輪流對話，並果斷關掉電子產品，建立高品質的親子共讀與日常互動，從嬰幼兒時期奠定語言發展與學習表現的基石。
撰文者：鄧運合 諮商心理師注意力不足過動症（ADHD）吃藥沒用？ ADHD藥物是需要練習的工具與技術，不是萬靈丹 ADHD的藥物，是需要搭配練習才能好好「使用」的 這是本文的核心主題，也是我整合從小到大自己的故事，以及執業至今的經驗所「淬鍊」出的體悟。
